INGLÉS

Review / Repaso

Unit 1: HOME TIME


 - Adverbs of frequency (Adverbios de frecuencia)

- Daily routines  (Rutinas diarias)

- The time (La hora)

Unit 2: KIDS CAN COOK

- Have got (Tener)

Unit 3: KEEP HEALTHY!

- How often do you...? (¿Con qué frecuencia...?)


Unit 4: LET'S GO SHOPPING

- Place prepositions (Preposiciones de lugar)

- Where's the _____? (¿Dónde está....?)

Unit 5: OCEAN LIFE


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Miércoles, 10 de junio

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💪👊 PROGRAMACIÓN DIARIA 👊💪 10/06/2020 "Trabaja en silencio y deja que tu éxito haga todo el ruido" LENGUA:   Volver a leer la lectura (Págs. 190 y 191). Actividades:  8, 9 y 10 .    (pág. 192) MATE: Corrige la ficha de PROBLEMAS + CÁLCULO ( aquí ). Presta atención a los errores.  Haz la ficha de BATIBURRILLO . Está dividida en dos documentos: 1 y 2 . 👈 RELIGIÓN : Aquí tenéis la clase de hoy de religión. R  E  T O  Si un leñador tarda 2 minutos en cortar un tronco en 2 partes, ¿Cuánto tardaría en cortar otro tronco igual en el doble de partes? ( PUEDES DEJAR LA RESPUESTA EN LOS COMENTARIOS ) 💋  BEST WISHES 💋
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Miércoles, 20 de mayo

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🍬   PROGRAMACIÓN DIARIA   🍬   Miércoles 13/05/2020 Hoy empezamos el día con la canción que os recomienda Iván , que seguro que no la habéis escuchado ninguna vez en estos días ¿eh?. 😂👉  Tusa - Carol G y Nicki Minaj NUEVO DÍA, UNA NUEVA OPORTUNIDAD PARA APRENDER. ¡APROVECHÉMOSLO! LENGUA:  Hoy toca un repaso del tema con estas cuatro actividades: 1        Di a qué campo semántico pertenecen las siguientes palabras y añade tres nombres más:  lavavajillas, aspiradora, microondas. ........................................................................................................................  ........................................................................................................................  2        Subraya o copia las preposiciones que hay en esta noticia. Guardesiña, la foca que apareció hace casi tres meses con grav...
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Lunes, 11 de mayo

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💘   PROGRAMACIÓN DIARIA   💘 Lunes 11/05/2020 GOOD MORNING TO THE MOST BEAUTIFUL CHILDREN IN THE WORLD 🌍 BUENOS DÍAS A LOS NIÑOS MÁS BONITOS DEL MUNDO 🌍 Una de las cosas más positivas de este confinamiento es que estamos descubriendo lo bonito de lo rutinario, el poder disfrutar de las pequeñas cosa s : un buen desayuno, un libro al sol, una ducha sin prisa...  Nos estamos dando cuenta, por si no lo sabíamos ya, que las cosas más bonitas no son cosas; son MOMENTOS, PERSONAS, RECUERDOS, SENTIMIENTOS... y que no es más rico el que más tiene, sino el que menos necesita.  Os dejo esta canción para empezar el lunes con ganas. A mí me da mucha energía. 😁 👉  https://www.youtube.com/watch?v=543IlDwYrcU  👈 ¿VAMOS A POR LA SESIÓN DE HOY A TOPE? LENGUA :  Corrige las actividades de la semana pasada aquí .  Lectura del cuadro página 162-163: La noticia. Presta atención a este vídeo . Actividades 1, 2 y 3 → E...
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Martes, 21 de abril

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PROGRAMACIÓN DIARIA Martes 21/04/2020 Hoy, antes de empezar, me gustaría hablar con vosotros/as de lo bonito que es cruzarte con personas positivas, optimistas, sencillas , personas que ponen el corazón en cada una de sus acciones, que te dan todo a cambio de nada; personas que te acarician el alma y te enriquecen la vida .  Y si nos gusta cruzarnos con estas personas, ¿por qué no ser una de ellas? Dedica palabras bonitas día a día, transmite energía positiva y regala sonrisas a tutiplén, que todo vuelve. 😀 Antes de empezar, os dejo la canción que quiere enseñaros Naiara.  Nos dice que no hay nadie como nosotros 😉. Yo me he puesto a bailar, espero que tú también 😜: - Canción:  Tutu - Camilo y Pedro Capó - Mensaje de Naiara:  Mucha fuerza a todos y poned siempre vuestro granito de arena para salir de esto, que vamos a salir, pero si no ponéis vuestro granito de arena saldremos como en julio😫😫así que DE ESTA SALIMOS!!! #YOMEQUEDOENCA...
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Lunes, 1 de junio

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🌼 PROGRAMACIÓN DIARIA 🌼 01/06/2020 ¡Buenos días pequeños!  Entramos en junio y ya sí que sí queda un último achuchón. Hay que esforzarse, darlo todo de nosotros; merecerá la pena. ¡MUCHO ÁNIMO! 💪 LENGUA:  Corrige las actividades de lengua de la semana pasada ( aquí ) 👈 TEMA 11: ¡QUÉ DICE ESE ENUNCIADO! La h y la x págs. 182- 183 -  L ectura cuadros de las págs. 182 y 183. -Actividades:  1, 3, 4 y 6 .     (pág. 182-183) MATE: Corrige la ficha de batiburrillo del jueves pasado ( aquí ). ✅❎ Qué he aprendido pág. 200 - actividades 1, 2, 10 y 12. *Antes de realizar las actividades repasa los cuadros de las áreas y perímetros. INGLÉS: Here  👈 you have the lesson for today.    You have to do this  LIVEWORKSHEET : https://es.liveworksheets.com/c?a=s&g=5%C2%BA&s=English%20-%20There%20is/there%20are&t=o8k4hfjuit&l=qy&i=dtodst&r=nx PLÁSTICA:  Hoy vamos a...
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PROGRAMACIÓN DIARIA 18/08/2020 ¡¡¡Penúltimo día bonitos!!!  ¡ El verano ya está aquí y el cuerpo lo sabe!  🌊 🌊 🌊 CIENCIAS: Haz estas actividades de repaso ( aquí ). Corrígelas una vez hayas terminado ( aquí ). Corrige las tres actividades de la semana pasada ( aquí ). CIUDADANÍA: " Te compro una hora" RELIGIÓN: La podéis ver aquí . 💛💚💛
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PROGRAMACIÓN DIARIA Lunes 04/05/2020 ¡BUENOS DÍAS A TODOS MIS NIÑOS! 🌞💚 LENGUA Corrige las actividades de la semana pasada ( click aquí ). ✅✅✅ Hacer la portada del tema 10 (número del tema, título y dibujo). Recordad muelle a la izquierda. Copiamos y leemos el vocabulario de la página 159 . Lectura: "Ciudades aptas para escolares" - comprensión lectora pág 159. Copiamos el enunciado, las preguntas y las respuestas correctas. MATE Corrige la ficha de batiburrillo del jueves. 👈 ❌ Hoy vamos a aprender cómo se clasifican los cuadriláteros. Para ello leemos la página 174 y vemos este vídeo de repaso de los polígonos ( vídeo 1 ) y este sobre los cuadriláteros ( vídeo 2 ). PRESTA MUCHA ATENCIÓN ACTIVIDADES 1, 3 Y 7 - Página 174, 175. INGLÉS:   Dentro del documento tienes el desarrollo de la sesión de hoy y lo que tienes que saber de esta unidad. El próximo día empezamos A NEW UNIT 🎉🎊 Ya os iré contando. Click here and start wit...
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