Martes, 31 de marzo

PROGRAMACIÓN DIARIA

Martes 31/03/2020

Buenos días, chic@s. 👋        Hi, good morning!  👋

Os dejo antes de empezar la nueva canción de Alejandro Sanz "El mundo fuera", por si os ayuda a crear un ambiente de relax para trabajar, pero no os durmáis ¿eh? 💤😴😂

Ahora sí, ¡COMENZAMOS!

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•         Mate: 

1.     Coge un bolígrafo de otro color y empieza corrigiendo las actividades de ayer usando este documento 👈.
2.     Realizar ficha adjunta “Ficha mate batiburrillo”. 
3.     Después de hacer la ficha, tómate 10 minutos para repasar el tema de las fracciones: TEMA 8 - Pepasa: pasar de fracción a decimal, la fracción como reparto, la comparación de fracciones y su representación en la recta numérica. 
4.    A continuación, cuando te sientas listo/a, entra en el siguiente enlace. Te aparecerán preguntas sobre fracciones. Primero tienes que poner tu nombre y después darle a "Empezar juego" e ir contestando las preguntas una a una. Es una especie de "competición" entre los alumnos de 5ºB, aunque lo importante es participar y hacerlo lo mejor que sepáis, que quede claro 😉. Por si lo haces con el móvil, pasaré el enclace por Telegram también. 

           quizizz.com/join?gc=943215

•     Inglés:

1st: Repasamos el presente simple. Entra en este enlace y presta atención: https://www.youtube.com/watch?v=sfjUz-Oyq5E

2nd: A continuación, realiza la ficha de “Present Simple” haciendo click.

3rd: Elige cuatro frases y pásalas a forma negativa e interrogativa. 
    
    (Tienes ejemplos en las fichas de grammar que di para la semana pasada y en la libreta. También en los vídeos de la sección INGLÉS de arriba. No hay excusas 😉😉). 

4th: Numbers https://www.youtube.com/watch?v=E5CCc7ivLvA

       Activity: Write in your notebook the following numbers:
       Actividad: Escribe en tu cuaderno los siguientes números en inglés:
   
       32 - 48 - 97 - 62 - 12 - 23 - 55 - 78 - 91 - 105 - 124 - 377 - 490 - 511 - 816 - 1111

Por último, coge un bolígrafo de color verde y corrige la actividad de lengua que realizaste ayer; te dejo aquí las respuestas:

 

THAT'S ALL / Esto es todo

 GOOD JOB! / Buen trabajo

RETO (lo puedes hacer por la tarde si te apetece):


Crea dibujos, canciones, momentos. Anímate y pinta, inventa un juego, una receta, márcate un baile, disfruta, diviértete.
¡Empiezo yo! 👆 Te propongo este baile de una canción que me recuerda mucho MUCHO a vosotros 💜. Pincha en "DANCE MONKEY" y ... ¡ a tope! 💃

DANCE MONKEY 🙈🙉🙊

Si me mandáis al menos 19 vídeos de vuestra coreografía al correo, me grabo yo también bailándola. 😱😆😁💃